为促进教师专业能力提升，助推融合教育高质量发展，3月13日至16日，河南省学前融合教育先行计划项目组成员王兵杰、文芳、赵志甜三位老师到陕州区实验幼儿园，开展“第一次巡回辅导+第二期教师专业能力提升专题工作坊”辅导培训活动，实验幼儿园融合骨干教师和各县区部分园所教师参与本次活动。

在为期三天半的活动中，三位老师针对“解答骨干教师工作中的困惑”“如何开展入班观察”“不同类型特殊需要儿童指导策略”“特殊需要儿童的评量”等内容进行辅导培训，就融合教育的困惑与难点、期望与发展答疑解惑，为大家提供了随班就读工作的密钥匙，使大家对下一步如何做好个别化教育工作有了新的思考，更为学前融合教育助力、为教师赋能。

本次融合辅导培训活动更新了教师的教育理念，强化了融合教育责任，营造了普特共融的良好氛围。相信通过本次活动的开展，老师们一定能够学有所思、学有所获，也将怀揣着教育初心，以平等之心对待特殊儿童、以关爱之名助力融合教育，让融合有爱，让教育无碍。（杨静）