为激发学生学习数学的热情和兴趣，体会数学的价值，扩大数学知识面，提高学生核心素养。近日，陕州一高初中部数学组组织学生开展了制作数学思维导图大赛活动。

思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主体关键词与图像、颜色等建立记忆链接，有助于学习者将隐形知识显性化，将言语信息图像化，能够帮助学生系统地构建完整有效的知识网络系统，让学生领会数学思想，洞悉数学思维，拓展对数学的理解，体现数学的价值所在。一张张思维导图，展现了同学们的用心设计和巧妙构思，让我们看到了同学们应用思维导图的无限潜能。

学生通过设计思维导图进行单元整理与复习，用思维导图指导学生学习，让学生的知识变成一张网，帮助学生形成自己的学习方法策略，强化思维，提高记忆力，加速融会贯通，提升了学生的核心素养，让学生“会学”、“乐学”，真正成为学习的主人。