近期, 在空闲时间拜读了《魏书生的教育特色》一书， 感触颇深。本书从教育角度立论研究魏书生老师的教育教学实践，不但关注他是怎么做的，还探究了他为什么这样做。他渊博的知识，睿智的思维，丰厚的生活积淀，淡定从容的人生态度给人留下深刻的印象，魏老师教学和管理等方面是我们前进的一盏明灯。 

学习他阳光向上、积极进取的人生态度。魏老师一直传达这样一个生活态度：身体放松、心灵平静、呼吸均匀、情绪快乐，简称“松、静、匀、乐”这四个字。这四个字概括了魏老师的人生态度，这不仅是他做人的一种心态，更是人生的一种境界。

魏老师说，人应该快乐的活着，确定好自己的舞台，遇到什么事情都不要着急上火，别给自己挖陷阱，捆绑自己。变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，保持一种乐观的心态，拥有一份宽容豁达的生活态度，不斤斤计较。从自己的小世界中跳出来,人生变得开阔，也便拥有了更多可能。悲观者在每个机会中都看到困难，乐观者则在每个困难中都看到机会。我们以高尚、昂扬、乐观的态度去看待生活，那我们就会生活在高尚、昂扬、乐观的生活之中。  

是呀，谁的生活不是一地鸡毛，谁的生活没有困难逆境？有人抱怨，有人想办法。面对无法改变的现状，我们唯一能改变的就是自己的心态。听了魏老师的讲座，茅塞顿开，拨云见日。我们在生活中要摆正心态，工作中也要摆正心态。改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。

学习他对学生付出诚挚的爱的教育。魏书生老师爱自己、爱家人、爱他人，尤其是爱学生，特别是那些差生。魏老师认为，差生最不容易。每一天课听不懂，还要硬着头皮听。不懂装懂，装腔作势，天天如此，日日如此，年年如此。这需要多大的毅力呀!因而，给他们一份关爱，帮助他们进步，也应该是教师义无反顾的职责。魏老师对于犯了错误的学生，不是简单的怒斥了事，而是透过让学生写心理病历和做好事等方式，来对学生进行自我教育，自我管理，自我束缚。

职业学校的很多学生就是这样。学习基础差，学习态度不端正，学习习惯不好，学习不努力刻苦，每一天还要坚持坐几个小时上课。对待这样的学生，我们该怎样唤起学生的学习欲望？作为职业学校的老师，我们更要用诚挚的爱去对待每一位学生，服务学生，用多样的教学方法激发学生的学习积极性，不放弃任何一名学生，让学生看到希望，感觉到成就感。这就需要老师付出更加艰辛的努力。

用魏老师的话结尾: 人生的航船，驶在生活的海洋之中，风浪是家常便饭。愉快幸福与否？不在于有无风浪，在于征服风浪的强弱。强者幸福愉快，弱者痛苦悲哀。让我们向魏老师学习，摆正心态, 快乐生活，努力工作，做一名阳光有爱的老师！（陕州中专  张金环 ）