教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水；没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。

                                                                                                                                       ——夏丏尊

爱，提笔写下这个字，心中就有一股暖流在涌动，犹如沐浴春风般舒适。有了爱，我们的世界才鸟语花香；有了爱，我们的亲人才相亲相爱；也因为有了爱，我们教师才能和学生美美与共，亦师亦友，共同进步。这也是多年来《爱的教育》这本书给我的启示。

大爱无疆的经典小说

初次和这本书相遇，是在大学的图书馆，我一下子就被这个书名击中，因为我也即将成为一名教育者，十几年的求学经历和一年的实习教师经历，我对教育的理解是：没有爱就没有教育，爱是教育的本质。夏丏尊翻译的《爱的教育》这本书击中了我的兴奋点，我很想知道一百多年前的意大利作家亚米契斯是如何解读爱的教育的。这本书是一本日记体小说，共写了100篇日记，作者在序里说这本书是特地为九岁到十三岁的小学生而写的，但我拜读之后觉得这本书不仅是写给孩子的，还是写给所有父母的，更是一本写给所有老师的书。可能有人会说1886年的作品，而且还是意大利的，这和我们今天的中国，距离是不是太远了？但认真拜读后，你会发现，这本书不但没有年代的久远感、跨地域的空间感，反到让人读起来感觉特别亲近，全书字里行间都洋溢着感人肺腑的“爱”，这种“爱”上至国家、民族、家国，小到父母、师长、同学、亲友甚至陌生人间的交往，可以说处处入情入理，牵心挂肠，感人至深。掩卷深思，我不禁肃然起敬：书中的这种大爱不也正是我们中国教育者的任务吗？教育不仅在课堂，也在生活，不仅限于知识，更在于做人。教会学生怎样做人，怎样行事，这一切在这本书中都有答案！

爱生如子的温暖老师

给我印象最深刻的是《我们的班主任》这篇日记，讲的是新学期班主任泼伯尼老师的开学第一课。泼伯尼老师说：“我们要一起度过一年的时间，我希望我们都能努力过好这一年，好好学习、好好表现。我没有家人，你们就是我的家人，去年母亲还在我身边，但她已经去世了，我现在孤身一人活在这世界上，你们像我的孩子一样，我爱你们，请你们也喜欢我。我不希望任何人逼我去惩罚你们，我真心希望能看到你们的爱心。我们的学校是一个大家庭，而你们也将成为我的安慰与骄傲，我并不期待你们给我一个为我赢得荣誉的承诺，但是我相信，你们在心里，已经向我承诺了，我因此而感激你们。” 刚开学，大多数老师都会为了能够好好管教学生让他们听话而立威，定规矩，想让他们知道调皮捣蛋的后果等等，但泼伯尼老师的做法截然不同：他如此剖开自己的心给学生们，他说的话正如他现在所做的事一样，把学生们看作自己的家人坦诚相待，虽然只是小学生们，但泼伯尼老师把学生当成大人一样去沟通，以朋友的口吻谈话而不是始终展现高人一等的姿态，给予了小学生们充分的平等和尊重。这是多么难能可贵的做法！从课堂上孩子们的反馈我认识到：唯有把学生当亲人的师爱才最让学生感到温暖！

心中有爱的美女老师

主人公恩里科在他的生命里遇到的不同的老师，这位二年级的女老师却让他终生难忘。小说中说：恩里科在四年级刚开学的时候，在走道上碰到了二年级教过自己的这位女老师，然后这位女老师就和他闲聊了几句，并且看着恩里科的眼睛说：“我可记得你哪科成绩比较好，哪科成绩比较差。你现在已经是四年级的孩子了，老师现在不能够再教你了，我很遗憾。但是老师一直会关注你的成绩，你可不要忘记老师哦！”就是这句话，让恩里科非常感动。恩里科觉得这位女老师是他遇到过的像妈妈一样的一位老师，她永远都像母亲一样对学生们慈爱有加，关怀备至。她不仅从来不大声地批评任何一个孩子，而且会记住每一个孩子学生的名字，会在这个孩子毕业以后继续关注他的成绩。恩里科看到有很多高中毕业生会回到学校里，来看这位女老师。一般老师带过一届学生，就会因为时间距离关系，联系就会慢慢变少，最后可能会淡忘，可是这位女老师在学生毕业好几年，还去家访学生，真是为学生操碎了心，真正把学生当成了自己的孩子一般养育，这真的让人敬佩！文章不着华美辞藻，却尽得情感之心，浓浓的师生之爱，浸润在这本充满了爱意的小说之中。

古言：师者，传道授业解惑也！但如果有人问我：当一个好老师最基本的条件是什么？我一定会不假思索地回答：拥有一颗爱学生的心！爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋润万物；爱是桥梁，能沟通师生心灵。请爱你的学生吧！让我们把时间孕育成花蕊，将教育之爱晶莹成学生的璀璨，谱写精彩的教育篇章！（陕州中专  尚芬飞）