编者按：

今年9月10日是我国第38个教师节，也是党的十八大以来第10个教师节。在过去的一年里，教体局党组坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，锚住立德树人根本任务，大力推行新时代课堂教学改革，课堂教学方式得到优化，教育教学质量稳中有进，学生综合素质提升明显；大力实施集团化办学改革，以强带弱、资源共享、规范管理，在提高教育质量、优化教育结构方面取得显著成效；强化“减轻学生作业负担”管理，加大课后延时服务力度，规范校外培训机构管理，切实减轻学生、家长负担，群众满意度明显提高。区教体局先后荣获全国群众体育先进单位、省体育产业示范单位、省教育宣传十优县（区）、省关工委工作、省卫生先进单位，向全区人民交上一份满意的答卷。

为全面展示一年来全区教育系统的崭新面貌，进一步振奋精神、凝聚力量，以昂扬奋进的姿态迎接党的二十大胜利召开，陕州区教体局联合区融媒体中心在教师节期间举行“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”专题宣传推介活动。活动分“名优校长讲管理”“最美教师谈师德”“优秀教师话课改”三个板块，分别选取12名优秀校长、15名最美教师、30名优秀课改教师从不同角度展现我区教育系统的良好形象，旨在引导广大教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定理想信念，心怀“国之大者”，不折不扣贯彻党的教育方针，牢牢扛起立德树人的神圣责任，切实担当为党育人、为国育才的光荣使命。

课改之光耀陕州 寒梅著花满园香

——陕州区原店学校 孙云亭

课改犹如一缕东风，吹皱一池春水，绽放满园馨香。作为原店学校的一份子，作为一名年轻的英语教师，我积极踏上课堂教学改革的高速列车，让新课改这棵大树摇动我这颗小树，再让我这朵小云，去推动全校课改的大云。借由凯撒大帝的名言“我来，我见，我征服”，我想从三个方面谈一谈，课堂教学改革开展一年来，我的所思所悟所得。

一、我来——来到课堂教学改革的前沿

    2021年10月，信阳市羊山中学的老师不远千里，送来新课改的真经。通过一节预习课和一节展示课，揭开了新课改的神秘面纱，初步传达了“自主、合作、探究”的课改理念，也让我认识到自己经验化教学的随意性、教师一言堂的主观性、关起门教学的落后性。自此，我暗下决心，一定要借这次课改东风，整顿教学秩序，提升教学本领，重建课堂模式，不再固步自封、墨守成规，从井底之蛙向展翅雄鹰迈进。

回到学校后，我立刻组织本组教师召开教研会，把新课改的理念和教学模式传达给每位老师，大家纷纷表示，要积极投身到这场改革中，认真学习、反复论证、大胆尝试，争取早日探索出适合我校英语教学的课堂操作流程。

作为英语教研组长，我承担起我校第一次英语新课改示范课。从授课内容的选择、到教学思路的设计、再到导学案的编写；从小组建设、到常规培训、再到板书规范，我都严格遵守新课改倡导的以学生为主体、先学后教、变讲堂为学堂等原则，按照自主学习、合作交流、质疑探究的教学步骤，最终呈现出一节初具雏形的英语课。课后校领导和同事对我的课提出了宝贵意见，认为留给学生的时间和空间不足，作为授课教师的我还是不敢大胆放手。这让我认识到，新课改不是一蹴而就的短跑，而是需要静下心来、慢慢研磨的马拉松。闭门造车难有建树，想要把新课改搞好，就必须走出去，去到更广阔的天地汲取养分。

二、我见——见到课堂教学改革的盛况

2021年12月17日，我参加了以陕州小学为主体的课堂教学改革校际联盟暨学校发展共同体启动仪式，七校联盟的正式成立，意味着我们有了更多的学习榜样。在陕州小学，我认真聆听了荆鸽老师的阅读课和员梅娜老师的语音课，学生大方得体的表现、训练有素的表达给我留下了深刻印象，也让我明白了，想要打造真正的学堂，就要培养学生自信大方的精神面貌、规范学生在展示环节的话术和肢体语言，有精气神的学生，才能做课堂的主人翁。

2022年5月27日，我参加了陕州区第二小学举办的新课改研讨交流会，并呈现了一节五年级英语复习课。课后邢保顺主任通过分析义务教育新课程标准，点明了我的设计思路，指出了我的问题和不足。我深深地明白，践行新课改犹如攀登珠穆朗玛峰，当我以为我已经走了很远，回头一看，原来我只是刚出发，离顶峰还有漫长的距离，唯有刻苦钻研，才能飞得更高。

三、我征服——勇攀课堂教学改革的高峰

通过学习新课改精神，结合学生实际情况，我校制定了“原味课堂211”（“两学一做一提升”）教学模式。经过反复实践，我已经实现了“原味课堂211”模式与小学英语教学的深度融合。课前，我反复推敲教学设计，认真撰写每一份导学案、精心制作每一个课件、布置好每一次预习任务；课中，我严格履职“组织者”角色，让学生通过自主学习发现问题，通过展示交流解决问题，通过质疑探究探索问题；课后，我及时反思，总结得失，以更好的姿态面对下一节课。

转眼间，一学年过去了，伴随着轰轰烈烈的课改浪潮，我们真正实现了教学相长。这一年，家长们惊叹于孩子们的改变：他们昂首挺胸了，他们侃侃而谈了，他们自信大方了，他们成绩进步了.....而在这些可爱的孩子中，变化最大的当属我班的杨煜琛同学。课改之前的他，基础有些薄弱，对英语兴趣缺缺，课堂上总是走神发呆，从不积极表现自己，与班级的学习氛围格格不入，长着一张帅气阳光的脸，却总是布满与这个年纪不符的阴霾。课改开始后，我经常在课后与他谈心，了解到他语音基础扎实，发音标准动听，便量体裁衣，在语音课上鼓励他代表小组出战，大胆上台展示自己，为小组争得荣誉。从开始的结结巴巴、手足无措，到后来的侃侃而谈，气宇轩昂，杨煜琛收获的不仅仅是知识与能力，更是自信与阳光！  

这一年，我参加了区级、市级的英语优质课赛讲，并取得了亮眼的成绩。我终于明白，只有打破自我才能重建自我，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？

课堂教学改革，只有起点，没有终点。作为陕州区教育事业的一颗小水滴，只有汇入新课改的大海，才能更好地实现自己的价值。在新课改的征程上，我们都是追梦人，我们都是赶考人，唯有不忘初心，砥砺前行，才能为家乡的教育事业交上一份满意的答卷。