熊慧敏，女，中小学二级教师，自2009年7月在陕州区特殊学校参加工作以来，一直任教于培智教学一线，用行动默默践行着“让每一朵花都在阳光下绽放”的育人初心，努力让每一位折翼天使健康成长。曾荣获区级“优秀教师”“优秀班主任”市级“最美特教教师”等荣誉称号，所带班级曾获区级“文明班集体”称号，优质课以及撰写的教学论文、师德征文多次获得省市级奖项。

有这样一群特殊的孩子，他们是一群折翼的天使；他们如苔花，虽微小如米，但也能像牡丹一样快乐地绽放。在这群孩子的中间，有一个人，默默地与他们一起奋力绽放。从教14年，担任班主任工作10年，走过了从低段到高段的每个班级，用实际行动赢得了家长的信任，学生的喜爱，她就是陕州区特殊教育学校熊慧敏老师，她把自己的青春和全部的爱奉献给了每一位特殊孩子。

一、提专业技能，掌治班之道

在培智班主任工作中，她不断学习班级管理的方法，努力提高自身的师德素养和专业技能，关注班级的整体发展，让每一个孩子在各方面都获得最大限度的成长。加强常规培养，提高学生自理能力，用统一标准去规范学生行为；注重人际交往，提高学生社交能力；培养团队精神，提高学生责任意识；开展学生感兴趣的活动，释放和调节学生情绪，维护良好的班级秩序；发挥学生家庭对学校教育和活动的支持，帮助家长制定家庭康复训练计划，减轻家长的无助感。

她的班级，人人以班级为荣，以自己为荣。对每一个孩子，她总是给予充分的理解和信任，这样的师生关系怎能不让孩子们感到幸福和快乐。

二、重教康结合，展教者仁心

作为一名培智生活语文教师，为了夯实常规教学基础，提高课堂有效性，她积极学习培智生活语文课堂教学的先进理论和经验，认真研读课标、教材、学生，课前精心备课，课后及时反思。教学中总是采用学生感兴趣的方法，做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等，让学生直观形象地理解所学内容，并能应用到日常生活中。同时她根据智障学生的语言特点，注重在课堂中对重度、中度学生进行语言康复，让他们发好音，说好话，并用诵读训练提升语言康复效果，从而补偿学生的语言缺陷，达到康复效果。

在教学实践中除教授文化知识外，她还注重学生自信心的培养和生活技能的提高，鼓励孩子正视自身的缺陷，自尊、自强、自信。

三、用恒心钻研，提专业素养

作为一名特教专业教师，为让自己的专业素养更进一步，熊老师在工作之余，积极参加研修学习，除参加学校组织的教研活动、课题研究和业务能力培训外，她还每天自己研读培智生活语文新课标，借助网络学习最新的特殊教育理论专业知识，阅读特教专业理论书籍，还经常向兄弟学校的特教同仁请教，交流，反思自己的教学，不断充实自己，磨练自己的专业技能，在2023年河南省举办的第一届特教教师专业技能大赛中获得二等奖。

多年来，熊慧敏老师始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，热爱党和人民的特教事业，认真把党的教育方针政策贯彻落实到教学管理工作中。特殊的工作成就不平凡的梦想，无论何时何地，熊慧敏老师始终不忘初心，用满腔的爱为特殊儿童召唤生命的春天。