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【教师风采·优秀班主任专栏】陕州区优秀班主任风采展示(三十六)——菜园第二中心校赵纷纷

发布日期:2024-02-20 08:57     字体:

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赵纷纷,女,40岁,中小学一级教师,学历本科,毕业于南阳师范学院。2009年参加工作,多年来一直担任班主任工作,并多次荣获上级表彰,在师德师风和年度考核中被评为“优秀”、获得“区级优秀教师”等荣誉称号。2016年被评为区级 “优秀班主任”,2018年6月被评为校级“优秀班主任”,2019年在陕州区中小学班主任基本功展示活动中获二等奖。她所带的班级多次被评为“文明班级”“先进集体”。

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在多年的教育教学工作中,赵纷纷始终以滴水穿石的恒心、静待花开的耐心,促进每一个学生发展。

一、因为热爱,所以“热心”

怀揣着对教育事业的热情,对学生的热爱,赵老师把自己的爱心体现在面对学生的每一项工作中。每天,她总是早早来到学校巡视教室,打扫教室,开窗通风,督促学生早读,看看学生有没有到齐,询问还未到校学生是否遇到事情。在季节变化,天气阴晴不定时,会及时提醒学生加减衣服。

东凡学校地处农村,单亲家庭孩子、留守儿童较多,因父母长期不在家,缺乏爱与关怀,赵老师就经常在课下和孩子谈心聊天,从而了解他们的心理状态。个别学生由于家长务工较为忙碌,对于孩子的学习生活不够重视,导致知识基础差、底子薄,学习跟不上进度,赵老师也会主动帮她们补习功课,讲解作业,既关心他们的生活,又关心他们的学习。

二、因为热爱,所以“精心”

每天早晨来到教室,她都会和孩子们相互问好,带领学生晨读。在晨读时间和孩子们一起朗读课文、背诵古诗,交流读书心得,分享有趣的事。她坚持以活动育人,组织学生开展了课本剧展演、“我们一起讲笑话”“我是最佳小导游”等活动,并给予他们充分的时间和平台进行展示同学们从中增强了团结协作和大胆表达的能力。

为了提升班级凝聚力,她在班级管理方面采用了“小组合作”的模式,鼓励学生在学习、纪律和卫生等各方面比学赶超,在合作中竞争,在互助中提升。

三、因为热爱,所以“恒心”

为了更好地做好班主任工作,她充分利用业余时间“充电”,潜心学习儿童心理学,研究教育方法,这些知识帮助她解决了管理过程中存在的很多问题。她经常与同行交流教育经验,认真雕琢自己,提高自身教育理论和素养。2019年,在陕州区中小学班主任基本功展示活动中获二等奖

在学校领导的信任、同事们的帮助和家长们的支持下,她的班主任之路更加顺利,孩子们也更加努力,他们的集体荣誉感在不断增强,班级也因此荣获“优秀班级”称号。

四、因为热爱,所以“耐心”

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。

赵老师经常将孩子们的在校表现通过微信、钉钉或打电话等形式主动和家长沟通交流反映孩子在校的表现,和家长的交谈中,获得学生的全面信息和宝贵意见。赵老师把班里每个孩子家长的电话号码都存在了手机里,甚至有的孩子还会存上好几位家长的电话,以便有特殊情况时联系起来及时有效。

汗水淌下的时候,咸咸的,收获的时候,甜甜的,教育是一场温柔的坚持,赵老师表示:洒向繁星皆是爱,催开朵朵幸福花!

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